標(biāo)志設(shè)計(jì)公司_LOGO設(shè)計(jì)怎樣才是正規(guī)專業(yè)的？

為了幫助志愿者做出積極的展望——這會(huì)阻止恐懼成真,我們給他們看了來(lái)自其他街區(qū)的青少年的12條反饋,這些街區(qū)已經(jīng)有大量外國(guó)人居住。這些反饋描述了這些青少年與外國(guó)人建立起了良好的關(guān)系。比如“標(biāo)志設(shè)計(jì)公司跟這些人一起真不錯(cuò),我們終于有勢(shì)均力敵的對(duì)手了”“當(dāng)我們搬進(jìn)一座新房子時(shí),兩個(gè)外國(guó)人主動(dòng)過(guò)來(lái)幫我們往樓上搬家具”。

接下來(lái),我們讓其中一組志愿者展開(kāi)心理比對(duì),第2組志愿者幻想外國(guó)人到來(lái)后的可怕情景第3組志愿者想象阻止恐懼成真的樂(lè)觀事實(shí)。標(biāo)志設(shè)計(jì)公司為了降低樂(lè)觀事實(shí)的影響,我們給了對(duì)未來(lái)充滿恐懼的志愿者(第2組)這樣的提示:“那些給出反饋的青少年,他們想隱瞞什么問(wèn)題?請(qǐng)說(shuō)出你的想法!”為了讓那些聯(lián)想樂(lè)觀事實(shí)的志愿者(第3組)能切實(shí)注重青少年所反饋的信息,我們給了他們這樣的指令:“你覺(jué)得自己能跟標(biāo)志設(shè)計(jì)公司的人相處融洽,描述一下你的想法?！眱蓚€(gè)星期之后,我們對(duì)所有志愿者進(jìn)行了回訪,評(píng)估他們對(duì)外國(guó)人的寬容程度。我們問(wèn)的問(wèn)題是:“如果明年在魏森湖區(qū)要建起難民收容招待所,你覺(jué)得會(huì)給自己帶來(lái)什么壞處?”除此之外,標(biāo)志設(shè)計(jì)公司還評(píng)估了志愿者努力結(jié)識(shí)外國(guó)人的意愿,我們問(wèn)的問(wèn)題是:“你有沒(méi)有興趣閱讀一份與外國(guó)青少年合辦的雜志,以及你愿意一周拿出幾個(gè)小時(shí)來(lái)編寫(xiě)這本雜志?！?p>

最后標(biāo)志設(shè)計(jì)公司評(píng)估的是,盡管對(duì)外國(guó)人心懷恐懼,但他們跟外國(guó)人打交道的意愿到底有多強(qiáng)。我們提出以下指令,并對(duì)其反饋進(jìn)行了分析:“想象與外國(guó)孩子生活在同一個(gè)街區(qū)里的樣子。請(qǐng)盡量展開(kāi)想象,將所有想法記錄下來(lái),要是寫(xiě)不下,可以寫(xiě)在紙的背面?！?

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